马辅导

马辅导

在咨询了马的概述
在临床心理健康或心理辅导浓度

固体临床教学有声圣经培训接地

丹佛神学院已重新设计辅导课程艺术的CACREP认可的大师包括60小时辅导核心课程和4小时的新约和旧约调查。在改良后的程序将允许浓度在任何临床心理健康,学校心理咨询,或两者兼而有之。*我们重新设计的辅导课程也将更好地为成功做准备学生继续在其他州执照已经需要辅导的课程,这意味着减少或消除的60个学分需要补充的课程**.

丹佛神学院的咨询师的任务是培养临床能力的精神卫生从业人员谁能够基督教信仰和辅导教育纳入为有效的咨询实践和执照的在不同的临床,教育和卫生部设置的目的专业顾问的身份。我们寻求发展体恤,自我意识的专业人士谁是道德和文化敏感的终身学习者,获取新知识的和必要的,以解决个人,夫妻,家庭和组织的认知,情感,人际交往和精神需求的技能。该 计划目标 进而说明谁完成了辅导艺术硕士学生会是怎样能够在程序完成后的事情。

学生的准备工作将导致越来越有信心,有能力,并且反射辅导员,与证明知识和技能,完善的临床研究,观察周到,学术研究和经过验证的测试和评估工具的领域。

*丹佛神学院已提出过咨询的认证和认可了2018-2019学年为学校辅导浓度有关的教育项目(CACREP)理事会。它目前由教育(CDE)的科罗拉多部门的许可,并通过高等教育委员会(HLC)的认证。

信仰注入咨询

丹佛神学院认为整合不只是一门课程的学生参加,而且这是他们体现。我们的辅导课程有意整合神学,解释学,精神的形成,并解释圣经的许多方面进入每场整个程序。每门课程,学生有机会来连接和应用教义和神学的研究和咨询工作。

练习你学到的东西

当程序学术挑战性,学生也有动手理论应用的机会,通过在丹佛咨询中心现场实习,并通过丹佛神学院的广泛的校外实习的网络。

辅导(临床心理健康浓度)程度的MA是CACREP认可,并为学生准备在科罗拉多州以及全国辅导员考试(NCE)辅导执照。此外,学生在我们的个人形成本程序多参加,因为他们在他们在丹佛神学院的时间长。

辅导(学校辅导浓度)学位马旨在培养临床能力的学校辅导员谁能够基督教信仰和学校辅导教育K-12学校环境整合,以及他们准备以满足要求的执照和认可科罗拉多州。学生在这个节目也参加我们的个人编队方案,因为他们在他们在丹佛神学院的时间长。

辅导(双浓度)马被设计成独特的临床培训主管辅导员谁能够基督教信仰,临床心理健康培训和学校辅导教育在不同的临床和学校为基础的环境集成。双浓度为学生辅导执照和学校辅导执照和认可在科罗拉多州。

获得双学位更少的时间和金钱

艺术辅导的双硕士(临床心理健康咨询或学校咨询),并在圣经和神学研究程序的证书或马的目的是为谁希望攻读研究生学位的咨询,并希望圣经和信仰的更深层次的探索个人维辅导。它结合了马的临床最佳实践mabts的基础圣经和神学研究的辅导(临床心理健康咨询或学校咨询)。  

谁在辅导和任何证书或圣经和神学研究硕士两个马招生只需要完成一些额外的课程,以获得第二学位或证书,他们将收到学费优惠50%选择第二学位规定的学分。 

这种方式的学生可以赚取两个独立的度在更短的时间,更少的钱比它会采取单独完成度。另外,如果学生想赢得他们辅导的程度,但他们只是目前还不能搬迁,这是一个伟大的方式,由追求在圣经和神学研究的证书或MA,以启动两个学位现已全面上线,之前开始他们的住宅辅导计划后。

MA in Biblical & Theological Studies Option

学生需要完成辅导从MA 64个学分的课程,毕业生加上额外的25个学分才能毕业与MA-BTS(通常为40学时程序)。 20个学分会自动收到50%的学费折扣在学生需要过程的时间。

Certificate in Biblical & Theological Studies Option

学生需要完成辅导从MA 64个学分的课程,毕业生加上额外的14个学分才能毕业与证书(一般为24学分的程序)。 14个学分将在学生参加课程的时间自动收到学费优惠50%。

临床心理健康咨询,心理辅导,或临床心理健康和心理辅导(双浓度)的浓度

临床心理健康咨询

临床心理健康的浓度会在不同的临床,教育和事工学生准备有效的咨询实践和执照。临床心理健康咨询(CMHC)马提供有声圣经培训沿着固体临床指令。

我怎么能用这种程度?
  • 辅导在需要执照的环境中,如在私人或团体的做法或社区机构
  • 辅导在教会和其他parachurch部设置
度工作表

CMHC工作表  CMHC + MA BTS  CMHC +证书BTS

临床心理健康咨询

  • 64个信用总额,与辅导60个学分
  • CACREP认可
  • 双度选项(在BTS毫安或证书)

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学校心理咨询

学校辅导浓度将准备学生展示所有K-12学生的专业知识和必要的,以促进学术,职业技能,以及个人和社会的发展。学生们将研究历史,哲学,并同时注重考核,个人,团体,家庭,职业辅导和咨询辅导学校的发展趋势。更多关注的是预防和干预策略,规划,以及道德和法律准则检查。

我怎么能用这种程度?
  • 追求学校辅导执照在科罗拉多州
  • 在公共和私人K-12学校系统提供临床告知学校辅导
度工作表

学校心理咨询工作

学校心理咨询

  • 64个信用总额,与辅导60个学分
  • HLC认可和CDE许可
  • 双度选项(在BTS毫安或证书)

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临床心理健康和心理辅导(双浓度)

在临床心理健康和心理辅导的双重浓度设计为唯一临床培训主管辅导员谁能够基督教信仰,临床心理健康培训和学校辅导教育在不同的临床和学校为基础的环境集成。双浓度为学生辅导执照和学校辅导执照和认可在科罗拉多州。

我怎么能用这种程度?
  • 追求科罗拉多州辅导执照
  • 追求学校辅导执照在科罗拉多州
  • 发挥各种临床设置(例如,社区精神卫生中心,私人诊所等),以及提供临床告知学校辅导在公共和私人K-12学校系统

双浓度表

临床心理健康和心理辅导(双浓度)

  • 76个信用总额; 72个信用点在任一浓度
  • 双度选项(在BTS毫安或证书)

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辅导教师

我们的教授们在咨询行业拥有丰富的经验。他们的模型,这些辅导原则,说明他们如何切实整合自己在咨询领域的信心。他们来这里是为了支持学生的成长和教育的每一步。

  • 弗雷德·金里奇,DMIN
    辅导的教授
  • 石楠学家金里奇,博士
    辅导的教授
  • 蒙hasz,psyd
    咨询副教授
  • 珍妮特河麦科马克DMIN
    礼拜堂牧师和教牧辅导的副教授,和牧主任,教牧辅导计划
  • 雷吉·穆尔博士
    咨询助理教授
  • 伊丽莎白·奈斯比特瓦格纳博士
    咨询副教授
  • 保蒂普顿博士
    咨询助理教授
  • 罗纳德·d。韦尔奇,psyd
    辅导的教授
  • 亚当·威尔逊博士
    咨询助理教授
临床心理健康计划的描述性数据
  • 录取:每年约90名学生(秋季60和30春)
  • 毕业49名学生(2017 - 18学年)
  • 计划完成率
  • 性别分布:76%女性; 24%的男性
  • 年龄范围:21〜67
  • 平均年龄:32
  • 婚姻状况:60%单; 40%的已婚
  • 执照考试合格率:96%(全国辅导员考试)
  • 就业率:87%(基于这些响应2018名校友调查统计量)
  • 项目评估报告 2018年
**专业执照披露给学生:
丹佛神学院的辅导硕士学位符合科罗拉多州的电流相应的认证和执照的要求。而我们的工作来设计我们的课程,以满足大多数州,丹佛神学院不能保证你的程度会比美国科罗拉多州其他国家接受的许可要求。像其他职业,心理咨询没有国家互惠,这是由每个国家确定的需要成为学校辅导员或临床心理健康辅导员要求的类型。谁计划寻求就业作为比科罗拉多等州学生辅导员建议联系该机构在状态,这在适当的设置证明于或许可顾问。如果对你有帮助,我们已经提供了题为“通过国家国务委员执照指南”上的Moodle的找到了共同的主页上的资源。我们尽最大努力保持这个信息是最新的,但请不要使用它作为替代该国本身直接提供的信息。此外, 美国咨询协会 还提供了关于这个主题的资源。

有关此学位课程的更多信息,请联系 招生办公室 或致电303.762.6937。
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